社会和学校对孩子的品格培养有哪些用途
在社会和学校中，孩子会接触到各种各样的人和事物，这类都会对他们产生影响。社会上的模范人物、名人名言等都是孩子学习的榜样。而学校中的课堂教育和校园文化也会塑造孩子的品格。
社会中的正面和负面榜样
在社会中，孩子可以从正面和负面的例子中学到不少东西。正面的榜样可以激起孩子的积极性和努力向上的精神，让他们了解什么是正确的行为和价值观。负面的例子则可以教会他们防止错误和不好的行为。
学校中的课堂教育和校园文化
学校中的课堂教育不止是常识的传授，更是价值观和道德规范的教育。学校通过拓展各种活动和培养学生参与社会实践，让孩子获悉社会的多样性和复杂性，培养他们的道德判断力和适应能力。
家庭、社会和学校一同努力培养孩子的品格
孩子叛逆是一个家庭和社会一同面临的问题。爸爸妈妈是孩子非常重要的启蒙老师，需要为孩子树立好榜样。严格的家庭教育可以塑造孩子的性格特点和品德。而社会和学校也是孩子品格培养的要紧环境，正面榜样和好的课堂教育可以对孩子产生积极影响。家庭、社会和学校一同努力，才能帮助孩子成长为出色的人。
学校教育的重要程度和教师的责任
学校是教育人的要紧地方。在学校中，孩子们可以获得很多的常识，知道做人的道理。然而，正如俗话所说，“只凭纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”这就需要大家教师不断改进教学办法。在学校和班级里，大家应该尽量地进行各种有益的集体实践活动，让孩子们将所学常识应用于实践中，并从中进行总结和改进。
教师的责任
对于广大教师来讲，在教学实践中也要努力。第一，大家要忠于职守，用大爱去迎接孩子们，耐心教书，不知疲倦。少批评多鼓励，擅长发现或捕捉孩子们即便是微小的“闪光点”，准时给予鼓励。
第二，大家要以身作则。通过我们的榜样行为，让学生掌握做人、掌握学习、掌握工作、掌握创造、掌握适应，让他们亲身感觉到榜样的力量，培养崇高情怀。只有如此，大家的孩子、大家的学生才能茁壮成长，成为成熟的人才。
