小学是孩子打基础的关键时刻，只有把基础打好了，在后续的学习中才能跟上。但对于小学孩子来讲，他们不了解该如何去学习，因此致使这个时期成绩差。而且自己没找到其中的乐趣，进而致使学习习惯减少，不想学成绩也会变差。
在小学的时候必须要认真学习，为将来打下坚实的基础。孩子学习不好，父母绝对不能打骂，会致使孩子自卑不自信，甚至自闭症。父母要帮助孩子学会正确的办法，拟定一个比较适合的学习计划，并监督孩子认真完成，如此就会慢慢变好。
孩子小学成绩差如何解决
1、加大和孩子交流
孩子上了小学之后，或许会常常遇见要点没掌握，上课时没听懂，或者和同学之间有点小矛盾等问题，父母这个时候不可以把孩子丢给老师不管不问，要时常和孩子聊天，知道他在学校里的状况与感受，进行适合的干涉，帮助孩子尽快的适应小学生活。
2、知道孩子的学习态度和状况
知道孩子的学习状况是提升孩子成绩的首要条件条件。第一，要知道孩子的学习态度，譬如晚上睡眠是不是充足，是不是常常分心或走神等。
知道孩子的学习课程和学会状况，弄了解他们在什么科目上表现不佳，需要加大的地方。记得与孩子的老师交流，听取其建议，知道孩子在学校的表现和老师的建议。
3、端正孩子学习习惯
要有明确的学习目的和正确的学习习惯，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。态度决定所有，好的学习习惯可以让孩子自觉主动地进行学习，从而提升学习效率。
因此，学生要端正我们的学习习惯，从主观上正视学习，不要一直找一些客观缘由，如此才能采取正确的学习技巧，达成高效学习。
4、培养复习和预习的习惯
小学的常识，通常都是老师在学校讲一遍，然后孩子回家再做一次作业，到了第二天就会学习新的常识。假如孩子不可以准时复习，可能过一段时间就会将学过的常识忘记，所以复习是非常重要的。
而且有效的复习，还能让孩子巩固对常识的学会程度。同样预习对孩子来讲也非常重要，提前让孩子预习新常识，可以更好的理解老师解说的内容。这个习惯比较依靠父母的督促，由于对于年幼的孩子来讲，他的自觉性和自律性都不够，所以父母的监督非常重要。
5、培养阅读的习惯
目前小学的常识已经远超教程的范围，需要孩子阅读更多课外的常识，才能更好的完成小学阶段的学习。不少学校每一个学期都会提供课外必读和选读的书目，让父母自行给孩子购买，由于课堂上有不少会涉及到有关的内容。
小学学习不再像大家以前只有语、数、英科目，假如学习的范围不够广泛，理解常识就会非常吃力。所以父母应该给孩子打造一个好的阅读环境，拿起书本和孩子一块阅读，帮助孩子培养阅读好习惯。
6、培养孩子主动考虑
死记硬背的方法固然可以帮助孩子达成部分学习内容的积累，但这并不意味着这套学习技巧可以一直都吃得开。所以父母在督促孩子学会记忆办法的同时，也要适合地引导他们去主动考虑、热爱考虑。
对于成绩不好的学生来讲，学习技巧最为要紧，能否认真的根据我们的计划去一步步改变自己，去提升我们的各科目成绩。
7、树立明确的学习目的
告诉他，学习是为自己学的，要学会常识和技能，为以后能更好的工作打好基础。只有学会了常识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让爸爸妈妈的辛劳白费。
在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，知道农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她了解赚钱是好不容易的一件事情。
孩子成绩不好，这类缘由父母要考虑
1、动机不足
学习动机不足的主要表现有：学习不是特别有兴趣，只做老师布置的内容；学习非常被动，当着爸爸妈妈面时强硬的学习；安于近况，对现在成绩已经认可。自己对学习的动机不清楚，没树立学习计划，觉得学习是爸爸妈妈逼迫无奈的。
2、忽略基础
一些自我感觉好的同学，常轻视入门知识，基础技能和基本办法的学习与练习，常常是了解如何做不再计较，而不是认真演算和书写，但对难点非常有兴趣，以显示我们的水平，重“量”轻“质”，陷于题海。到合法作业或考试中，不是演算出错就是中途“卡壳”
3、贪玩不复习
很多父母只不过让孩子把当天的作业做完就了事了，没给孩子安排系统复习的时间，孩子自己也没这个意识。于是，学过的常识没梳理了解，比较容易学过就忘。
小学生如此学，提升成绩事半功倍
1、发挥孩子记性好的优势，多背英语和语文
通过听觉记忆和视觉记忆两种办法，使孩子学习达到了肯定的水平。听觉记忆就是先不看书，听录音然后复述；视觉记忆就是练习看书背部课文。
语文也同样，背的多了，就会在一次次反复背诵中达到熟练，对文章的理解自然就会加深。所背文章中丰富的词语、精彩的句子、段落在张口说和提笔写的时候，就会手到擒来。
2、上课认真听讲
课堂是学生获得常识的主要场合，把握好课堂学习，总是要比学生自学更有成效。因此，学生上课要认真听讲，紧跟老师的讲课步伐，提升课堂学习效率。
除此之外，学生要积极参加课堂活动，回答老师的问题，以参加者的身份加入教学活动，提升课堂参与度，达成高效学习。
3、提供个性化辅导
每一个孩子都是独特的，因此提供个性化的辅导是尤为重要的。父母和老师们需要知道孩子的学习优势和劣势，依据孩子的实质状况进行针对性的辅导。
给予孩子足够的时间和支持，耐心解答他们的问题，帮助他们消除困惑。在辅导时，鼓励孩子主动考虑和探索，通过引导和启发，帮助他们理解常识，并形成我们的考虑方法。
